我院“土而根河”講座繼續進行，10月24日下午，搜狗百科·澳门新葡萄8884官网welcome 版權所有朝克賽老師在逸夫樓110為我院學生做學術講座，主題為“家鄉作業的雙重意義—内蒙古牧區民族志的田野調查思考”,講座主要圍繞為何是人類學田野調查的“純正階序”與家鄉作業、關鍵角色、如何建立親密關系、關系的多樣性、應對不确定性六個部分進行了詳細的講解。

主講人介紹

朝克賽，講師，博士，畢業于澳门新葡萄8884官网。澳门新葡萄8884官网民族學系主任。研究領域:民族關系、牧區發展。開設課程:《田野調查與民族志寫作》、《社會理論》、《社會研究方法》、《發展人類學》。科研項目：承擔内蒙古自治區民族事務委員會重點項目1項。科研成果：在國内外學術期刊發表論文6篇，出版專著1部。

講座内容

一、為何是人類學

朝克賽老師主要從什麼是人類學、什麼是田野調查和為什麼選擇民族學專業三個方面進行了講解。人類學是一門研究人及其文化的基礎學科，研究我們身邊婚姻、家庭、親屬等最熟悉的事象，研究我們的日常生活及這個世界上多樣的文化。田野調查是一種以描述和分析文化系統為目的的深入的本土研究過程。

二、田野調查的“純正階序”與家鄉作業

朝克賽老師講解人類田野調查的特點。及講解田野工作原型形象與“純正階序”，他強調“田野”和“家鄉”的徹底分離，“田野”與“家鄉”之間的差異導緻田野地點的“純正階序”，越是“非家鄉”的地方就越适合做田野也更“像田野點”。又講到随着人類學家對田野工作原型形象的反思得出一個新的概念—家鄉作業。家鄉作業研究自己的社區或身份，且成為了人類學家們為了應對傳統田野作業叙事能力不足而探索的一種新途徑。同時朝克賽老師還結合自身田野調查的經曆，為同學們講述了“田野點與我家鄉的近似性”“我的田野點價值”的内容。

三、關鍵角色

關鍵角色有時也稱關鍵報道人、關鍵文化顧問或中間人，一般是與民族志者關系最密切。關鍵角色的幫助可以很好地促進民族志者的工作進度，也會提高田野資料的質量。同時他結合自己的田野調查工作經曆講到遇見一位優秀的關鍵角色有一定的運氣成分。

四、如何建立親密關系

和關鍵角色建立親密關系需要通過與當地人的共同經曆促進彼此關系，同吃同住，共同參加勞動、娛樂、節慶、儀式等各種場合。朝克賽老師還結合國外著名民族志者的經曆指出田野調查是互為主體的過程。從方法論意義上說，民族志者需要觀察當地人，同時也會成為當地人觀察的對象，民族志學者和當地人之間的情感和認可都是相互的。

五、關系的多樣性

在這部分老師強調了多重關系的重要性，認為人類學應研究注重整體論視角。民族志者不能隻依靠和了解關鍵角色一家的狀況，要描繪社會群體在曆史、文化、政治、經濟、環境等方面全面而廣闊的途徑。

六、應對不确定性

人學者在田野調查中還會面對不确定性的問題。每個社會都存在自身特有的時間觀念、文化習俗、行事作風、作息節奏。人類學者需要适應跨文化實踐中形成的不确定性，适應當地規侓，應對不确定性，将不确定性當做常态。

師生互動

在講座的結尾，朝克賽老師進行總結，同學們也根據講座的内容進行積極地提問。針對同學們提出的問題，朝克賽老師也給予了細緻耐心的回答與講解。